隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和新世紀(jì)信息時代的到來，多媒體計算機(jī)和信息高速公路正以驚人的速度改變著我們的工作方式、交流方式和生活方式，為了順應(yīng)時代發(fā)展的需要，教學(xué)模式和教學(xué)方法的革新也呈現(xiàn)出不可逆擋之勢。信息化教學(xué)受到了社會各界以及越來越多學(xué)校的關(guān)注。

　　近年來，伴隨著中國教育信息化的深化發(fā)展，視頻會議由于可以滿足人們打破時間、空間、地域限制，隨時隨地接受教育的需求，已成為教育信息化的又一利器。視頻會議教育信息化的應(yīng)用，已體現(xiàn)在遠(yuǎn)程課堂直播、互動教學(xué)等教學(xué)環(huán)節(jié)中，幫助更多的學(xué)生參與實(shí)時的學(xué)習(xí)。

　　杭州市保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校前身是浙江省兒童保育院，浙江省省級機(jī)關(guān)干部子弟學(xué)校，是一所與延安保育院具有共同血脈的紅色學(xué)校。學(xué)校是杭州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、杭州師范大學(xué)附屬學(xué)校、浙江省陽光體育人才培養(yǎng)基地、浙江省外籍學(xué)生招生學(xué)校、浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國科學(xué)探究學(xué)習(xí)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中國少科院科普教育基地、全國機(jī)器人教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地、全國文明禮儀樣板學(xué)校。是一所集4000余名學(xué)生、300余名教職員工、三個校區(qū)的集團(tuán)化規(guī)模學(xué)校。

　　一直以來，如何解決集團(tuán)化辦學(xué)帶來的跨校區(qū)教育、教學(xué)互動，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們關(guān)心的問題。在這樣的背景下，保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校提出開創(chuàng)信息化教學(xué)模式，構(gòu)建一套遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)用于遠(yuǎn)程課堂直播、互動教學(xué)、日常會議等來解決這一問題。華平股份在了解學(xué)校的需求后，提出了高清視頻會議組網(wǎng)、三校區(qū)聯(lián)動、所有教學(xué)班級參與的遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計方案。在經(jīng)過多項教學(xué)活動和課堂測試以后，校領(lǐng)導(dǎo)和老師都非常滿意華平遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)給他們帶來全新的課堂體驗(yàn)。新建的遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)具有以下特點(diǎn)：

　　（1）系統(tǒng)全面支持1080P全高清視頻、32KHz的高保真音質(zhì)、1280x1024高清數(shù)據(jù)，讓老師和所有學(xué)員如同身臨教室現(xiàn)場，充分滿足了學(xué)校三校區(qū)的課堂互動要求。

　　（2）系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)主播教室與遠(yuǎn)端教室的實(shí)時雙向交互。老師可將主播教室和多個遠(yuǎn)端教室的視頻廣播給所有遠(yuǎn)端教室，并可根據(jù)需要調(diào)看任一“遠(yuǎn)端教室”的視頻。

　　（3）系統(tǒng)具備多媒體輔助教學(xué)功能：電子白板、文件共享、媒體共享以及屏幕共享等。老師可以通過這些輔助教學(xué)功能將整個課堂信息共享給學(xué)生，方便學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)。

　　華平為保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校構(gòu)建的遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)已與2011年8月投入使用，很好地應(yīng)用于日常會議、互動教學(xué)、遠(yuǎn)程課堂等各類活動，老師、學(xué)生、家長切身的感受到了全新的信息化教學(xué)模式。華平的遠(yuǎn)程教學(xué)解決方案，已成功應(yīng)用于同濟(jì)大學(xué)、上海市教委、上海師范大學(xué)、東海教育局等多所學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)，幫助它們在信息化教學(xué)建設(shè)上邁出了新的一步。