旨在通過音樂為特殊兒童開展治療的音樂特教基地上周末在北京樂海振聲藝術(shù)中心掛牌，今后，該基地將為孤獨(dú)癥、腦癱等特殊兒童開展音樂治療。

　　此項(xiàng)目由中國音樂家協(xié)會奧爾夫?qū)I(yè)委員會特教中心發(fā)起，該中心主任、中央民族大學(xué)音樂學(xué)院副教授王冰介紹，大量實(shí)踐證明，音樂可以提高兒童的社會交往、語言、聽覺等方面的能力，尤其是特殊兒童參加一段時(shí)間的治療后，狀況能明顯改善。今后，音樂特教基地將通過唱歌、打擊樂、表演戲劇等方式，幫助孩子們在音樂中獲得價(jià)值感和成就感。

　　據(jù)悉，音樂治療課每周開設(shè)一次，小班2至4人，大班5至8人，每班至少配備兩名以上專業(yè)教師。如兒童具有攻擊性，還可以預(yù)約個(gè)體音樂治療。