在教學(xué)中，視覺(jué)感受和聽(tīng)覺(jué)感受是學(xué)生認(rèn)知和理解教學(xué)內(nèi)容的兩個(gè)主要來(lái)源。隨著交互智能平板等信息化教學(xué)設(shè)備在基礎(chǔ)教育階段日益普及，教學(xué)內(nèi)容從教師板書到圖文影像等多媒體資料不斷增加，大大豐富了學(xué)生從視覺(jué)上的感知來(lái)源。與此同時(shí)，如何為教學(xué)環(huán)境創(chuàng)造更好的聽(tīng)覺(jué)環(huán)境也引起了行業(yè)越來(lái)越多的關(guān)注。

這一問(wèn)題主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是教師的聲音如何得到更好的保護(hù)和發(fā)揮；二是多媒體音效如何得到更好的保障。

教師使用交互智能平板講課

老師們長(zhǎng)期辛勤授課，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)由于講課頻率高、音量大而用嗓過(guò)度的情況；在大課室授課的環(huán)境下，老師的嗓音有時(shí)不能清晰傳遞到每個(gè)角落。這不僅造成授課效率下降，學(xué)生吸收效果不理想，更直接關(guān)系到老師的健康護(hù)嗓。近年來(lái)，話筒、“小蜜蜂”等多種擴(kuò)音設(shè)備逐漸出現(xiàn)在課堂以減輕教師負(fù)擔(dān)，幫助信息傳達(dá)更到位，但擴(kuò)音設(shè)備質(zhì)量參差不齊、嘯叫等問(wèn)題也時(shí)有發(fā)生。

另一方面，多媒體形式的豐富，讓課堂變得更加生動(dòng)有趣。通過(guò)播放音頻、視頻文件，把形形色色的“聲音”輸入到課堂中，也使知識(shí)的呈現(xiàn)脫離書本的單一載體，教育模式更多維化。但多媒體播放音效對(duì)設(shè)備依賴程度高，目前大部分教學(xué)產(chǎn)品的音效距離真正的高保真水準(zhǔn)還是有不小差距。

這兩個(gè)問(wèn)題直接關(guān)系到教與學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，交互智能平板作為信息化教學(xué)重要載體，其行業(yè)更是對(duì)“教學(xué)聲音”高度重視，將其作為智慧教學(xué)整體解決方案中的重要一環(huán)進(jìn)行研究。在2013年5月武漢普教展上，行業(yè)領(lǐng)軍品牌希沃展示了其智慧教學(xué)整體解決方案對(duì)“教育聲音”的全新突破。

第一大亮點(diǎn)就是陣列麥克風(fēng)的引進(jìn)。以希沃睿翔V系列交互智能平板為代表的設(shè)備，配備了無(wú)線麥克風(fēng)。打開(kāi)信號(hào)發(fā)射器，老師通過(guò)麥克風(fēng)，在課堂的任意角落都能進(jìn)行實(shí)時(shí)擴(kuò)音，使用正常音量講課教室中每個(gè)學(xué)生也能清晰地聽(tīng)到洪亮悅耳的聲音，無(wú)需擔(dān)心有學(xué)生聽(tīng)不清教學(xué)內(nèi)容，有效地保障了學(xué)生聽(tīng)課效果，也保護(hù)了老師的嗓音。V系列還增加了防嘯叫功能，有效避免了“不和諧”的麥克風(fēng)拾音，提高了使用體驗(yàn)，保障教學(xué)的流暢進(jìn)行。V系列配備的陣列麥還可以實(shí)現(xiàn)八米范圍拾音，生動(dòng)錄制，還原度高，將老師的精彩教學(xué)內(nèi)容保存下來(lái)。

另一方面就是設(shè)備自帶的音箱模塊的增強(qiáng)。希沃睿翔V系列更是將音箱模塊發(fā)揮到極致，在展示的工程機(jī)中，V系列一改以往內(nèi)置音箱的做法，采用了公司自主研發(fā)的周邊產(chǎn)品——SmartSoundbar音箱作為外接的播放設(shè)備。其6揚(yáng)聲器配置讓聲音立體飽滿，達(dá)到影院級(jí)音效，使課堂中的“好聲音”質(zhì)量更高。現(xiàn)場(chǎng)一位英語(yǔ)老師點(diǎn)開(kāi)英文音頻課件播放效果后，這位老師也評(píng)價(jià)說(shuō)：“聲音的確很棒，宏亮程度和保真性都非常好，就像英語(yǔ)老師真的在講臺(tái)上朗讀課文。”

帶智能Soundbar的希沃睿翔V系列

通過(guò)對(duì)用戶需求苦心孤詣的研發(fā)，對(duì)怎么從聽(tīng)覺(jué)效果上帶來(lái)更好的智慧教學(xué)體驗(yàn)，希沃等教育裝備領(lǐng)軍品牌已經(jīng)取得了一大步的進(jìn)展。教育領(lǐng)域的“好聲音”，除了設(shè)備創(chuàng)造更好的展示平臺(tái)外，更多地來(lái)自于聲音帶給學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，兩者相輔相成。更加有質(zhì)量、能調(diào)動(dòng)教學(xué)氛圍、促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容吸收和理解的“好聲音”，配合交互智能平板等高質(zhì)量的設(shè)備，才能夠更好地傳播“教育好聲音”，這也是行業(yè)正在努力的方向。