近年來，網絡教育正以其靈活、安全、方便的優(yōu)勢在教育領域掀起一股熱潮，一時間，如何利用網絡進行學習成了當前的熱門話題之一，大、中、小學生紛紛在家通過網絡開展自主學習。在學校教育信息化建設中，許多學校也大力投入，紛紛建起了多媒體教室，力圖用電腦+投影機+電子白板+遠程培訓等多媒體工具來使課堂變的更加豐富多彩，激發(fā)學習興趣，以期克服傳統(tǒng)課堂教學的弊端，教育主管部門和各級政府也分別給予了大量的政策和資金支持。

網絡教育以其靈活、安全、方便等優(yōu)勢，突破了傳統(tǒng)校園教學所受時間和空間的限制，據了解，部署了高百特遠程培訓系統(tǒng)（www.gobetter.cn）的全國高校教師網絡培訓中心為分散在各個區(qū)域的教學點提供了便捷靈活、互動性強的網絡遠程教育的教育方式和途徑。

全國高校教師網絡培訓中心是教育部批準設立的高校教師培訓機構，業(yè)務上接受教育部高等教育司和教師工作司的直接領導，行政上由高等教育出版社管理。中心主要利用數字化和網絡化技術，通過遍布全國各省市的全國高校教師網絡培訓省級分中心和城市分中心，開展教師培訓工作。網培中心成立后，先后承擔教育部“精品課程師資培訓項目”和教育部、財政部“高校教師網絡培訓系統(tǒng)項目”。

豐富的多媒體交互方式，如同真實課堂

2011年，全國高校教師網絡培訓中心開始部署高百特遠程培訓系統(tǒng)。高百特遠程培訓系統(tǒng)以其強大完善的應用功能、穩(wěn)定卓越的系統(tǒng)性能提供了一個全方位、多層次、高效率的實時交互網絡虛擬課堂。系統(tǒng)采用先進的音視頻編解碼技術和豐富的數據交換功能，能夠實現(xiàn)教師與學生在互聯(lián)網上“面對面”一般的教學過程。教師可以將自己的聲音、圖像、講義以及板書逼真、無延遲地傳送給遠端的學生，學生可以通過舉手投票、文字交流、音頻發(fā)言提問等方式及時與教師進行交流。

課程即播即錄，格式標準，隨時使用

同時，高百特遠程培訓系統(tǒng)支持錄制功能，能將整個教學過程毫無遺漏地保存成流媒體文件，方便優(yōu)質精品教育資源的保留和推廣。一次培訓，隨時享用。錄制內容包括音頻、視頻、數據、用戶列表等內容，錄制的文件是一個標準的FLV格式，暴風影音等常用播放器就可以輕松點播。用戶錄制時可根據需求來進行組合選擇，這樣的操作，完全避免了信息和用戶身份信息的泄露。

根據人員身份明確管理權限控制，保證課堂秩序

在遠程培訓中，高百特視頻會議保證了學生與教師的身份權限有明確的界定，在整個教學過程中教師需要具有控制管理權限，以保證課堂秩序。

組播模式，更好的滿足校園網的網絡條件需求

高百特遠程培訓系統(tǒng)支持組播(MultiCast)功能。組播模式能夠更有效的利用網絡資源，支持更大量的聽眾(組播用戶)參與。對于基于校園網的遠程教育用戶，組播功能將能較大程度的提高系統(tǒng)效率。

目前，高百特遠程培訓系統(tǒng)（www.gobetter.cn）在全國高校教師網絡培訓中心的應用非常頻繁，每星期都設有不同類別的課程，每一類別的課程所培訓的大學老師都在數百人以上，有些課程甚至超過千人以上。參加培訓的大學教師們可以隨時隨地登陸高校教師網絡培訓中心培訓會議室輕松的完成課程培訓等多種教學任務，大量節(jié)約了往返路程時間和大量的培訓資金。

從傳統(tǒng)的黑板到多媒體教室，在到如今的電子教室，新技術為現(xiàn)代教育提供了便利。讓越來越多的學生享受到教育資源相對更豐富的名校資源，共享現(xiàn)代教育的成果。